¿Qué es la Psicología Escolar?
Publicado el octubre 6, 2007 por psicoeducativa
La Psicología Escolar es una rama aplicada de la psicología que se interesa por el estudio científico de la conducta de los educandos a fin de contribur al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de aquellos. Analiza los problemas de conducta y las dificultades en los aprendizajes que se presentan en el seno de una institución educativa, para organizar y llevar a cabo la atención psicopedagógica conveniente para cada caso, para cada situación (Extraido del Pensum de la Escuela de Psicología de la UCV).
Perfil del Psicólogo Escolar
El Psicólogo de la Educación es el profesional de la psicología cuyo objetivo de trabajo es la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Se entiende el término educativo en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal y colectivo.
El Psicólogo de la Educación desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus diversos niveles y modalidades; tanto en los sistemas reglados, no reglados, formales e informales, y durante todo el ciclo vital de la persona. Así mismo, interviene en todos los procesos psicológicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud etc., responsabilizándose de las implicaciones educativas de su intervención profesional y coordinándose, si procede, con otros profesionales (http://www.cop.es).
Ambitos de Actuación
El profesional de la psicología educativa interviene en los ámbitos personal, familiar, organizacional, institucional, socio-comunitario y educativo en general; con Educandos, receptores del proceso educativo, y Agentes Educativos, intervinientes directa o indirectamente en el proceso educativo (http://www.cop.es).
Educación
El/la psicóloga escolar está capacitado/a para desarrollar talleres y programas sobre temas relacionados al aprendizaje y la enseñanza, manejo efectivo de conducta, adaptaciones para estudiantes con impedimentos y talentos excepcionales y otros temas relacionados con la cultura escolar.
Investigación y planificación
El/la psicóloga escolar posee destrezas de investigación para generar conocimiento en el área que contribuya a mejorar los servicios y establecer las autas de avanzada en la planificación y evaluación de efectividad de programas y reformas.